教育是國之大計、黨之大計。剛剛閉幕的全國教育大會是黨中央召開的一次十分重要的大會，是深入貫徹落實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神、[詳細(xì)]

“孩子這個年紀(jì)，不只需要童話，還需要英雄。”某地學(xué)校開展向劉胡蘭學(xué)習(xí)的活動[詳細(xì)]

縱觀人類歷史，任何一個大國的崛起都有兩樣?xùn)|西不可或缺，一是經(jīng)濟(jì)、科技、軍事等硬實力[詳細(xì)]

　　習(xí)近平同志在黨的十九大報告中提出：“經(jīng)過長期努力，中國特色社會主義進(jìn)入了新時代，這是我國發(fā)展新的歷史方位。”這一重大政治判斷賦予新時代黨和國家各項事業(yè)豐富內(nèi)涵和重大意義。 [詳細(xì)]

組織與家庭，是黨員干部活動的兩個重要空間。通過嚴(yán)肅而又暖心的家訪活動，讓組織的“大家庭”對接上干部個人的“小家庭”，[詳細(xì)]

積極培育和踐行社會主義核心價值觀，不僅需要從基本內(nèi)容、理論詮釋、宣傳教育、語言形式等方面系統(tǒng)推進(jìn)，更需要從法理支撐、制度設(shè)計、實踐轉(zhuǎn)化等方面逐步確立。尋求社會主義核心價值觀的融通之[詳細(xì)]

　剛剛閉幕的十二屆全國人大五次會議審議通過了李克強總理作的政府工作報告（以下簡稱報告）。報告深入貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，系統(tǒng)總結(jié)過去一年的政府[詳細(xì)]

社會主義核心價值觀與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的契合，是基于學(xué)理和實踐的雙重邏輯。從學(xué)理來看，社會主義核心價值觀與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相互影響、相互建構(gòu)，符合“契合”的內(nèi)在規(guī)定性，二者之“契合”[詳細(xì)]

　習(xí)近平同志指出：“對一個民族、一個國家來說，最持久、最深層的力量是全社會共同認(rèn)可的核心價值觀。核心價值觀，承載著一個民族、一個國家的精神追求，體現(xiàn)著一個社會評判是非曲直的價值標(biāo)準(zhǔn)[詳細(xì)]

劉旺洪在《紅旗文稿》2017年第3期撰文指出，社會主義核心價值觀是中國特色社會主義法治的價值內(nèi)核，對于全面推進(jìn)依法治國具有價值引領(lǐng)作用。第一，社會主義核心價值觀確立了我國法治建設(shè)的根本[詳細(xì)]

高等學(xué)校負(fù)有傳承文明的歷史使命,廣大師生的價值觀在全社會范圍內(nèi)具有示范引領(lǐng)作用。習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會議上強調(diào),高校“要堅持不懈培育和弘揚社會主義核心價值觀,引導(dǎo)廣大師[詳細(xì)]

核心價值觀是一個民族在發(fā)展的歷史進(jìn)程中，依據(jù)社會經(jīng)濟(jì)、政治制度的基本屬性，依據(jù)意識形態(tài)的本質(zhì)要求，依據(jù)民族文化傳統(tǒng)的血脈，由國家正式確定的最基本的價值觀念。[詳細(xì)]

當(dāng)代中國價值觀念的國際傳播，既是中國立足世界民族之林的安身立命之本，也將對世界各國產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。傳播當(dāng)代中國價值觀念既需要建立起與西方話語之間的橋梁，同時又需要堅持中國特色[詳細(xì)]