習近平總書記強調，要大力加強對黨忠誠教育，學習宣傳先進典型，引導黨員、干部見賢思齊，把對黨忠誠納入家庭家教家風建設。家風作為社會風氣的細胞，是一個人精神成長的重要源頭，對人的道德養(yǎng)成和人格形成產生持久影響。中華民族歷來重視家風建設，優(yōu)良家風傳承成為中華文明的重要組成部分。黨的十八大以來，黨中央高度重視領導干部的家風問題。繼承中華民族優(yōu)秀家風文化，弘揚黨的家風建設傳統(tǒng)，賦予家風建設以新的時代內涵，對于深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育、推進全面從嚴治黨具有重要指導意義。每一位領導干部都要認識到家風不是小事，不是家庭私事，它關乎黨的形象，關乎人心向背，關乎共產黨初心的實現(xiàn)，更關乎中華民族偉大復興中國夢的實現(xiàn)。

　　中國特色社會主義進入新時代，隨著全面從嚴治黨深入推進，作為反映黨風政風和社會風氣重要“窗口”的家風，在國家發(fā)展、民族團結、社會和諧中的作用日益凸現(xiàn)。家風作為一種集體認同，對家庭成員有著春風化雨、潤物無聲的影響。營造廉潔從政的社會大環(huán)境，離不開良好家風的涵養(yǎng)，注重家庭、注重家教、注重家風，不僅是對全面從嚴治黨需要的時代回應，而且也與反腐倡廉的政治文化語境高度契合，必然會推動形成家庭風尚涵養(yǎng)時代風尚的良好局面。

　　良好家風是社會主義核心價值觀在現(xiàn)實生活中的直觀體現(xiàn)，是新時代領導干部永葆初心的現(xiàn)實需要。領導干部守初心、擔使命，為黨和人民做奉獻，就是要真正把家風建設放在重要地位，把家庭建設成為踐行社會主義核心價值觀的堅強陣地，使富強、民主、文明、和諧獲得共識；使自由、平等、公正、法治深入人心；使愛國、敬業(yè)、誠信、友善成為準則。把家風作為領導干部作風建設的重要內容，這是黨的十八大以來全面從嚴治黨的一個突出特點，其邏輯起點在于家風雖出自家庭立足于家庭，但其對領導干部的道德水準和價值取向產生重要影響。良好的家風既是砥礪品行的“磨刀石”，也是抵御貪腐的“防火墻”。重視家庭建設，注重家教家風，做培育良好家風的表率，以良好家風涵養(yǎng)初心使命，是領導干部的必修課，也是深入推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭的題中應有之義。

　　良好的家教家風，是中國共產黨人立黨為公、全心全意為人民服務本質的體現(xiàn)。領導干部有自己的家庭，要關愛家人，這是人之常情，但以什么態(tài)度和方式關愛，不僅考驗著執(zhí)政理念，還檢驗著能力智慧。領導干部對家庭的親情，一定要擺在對人民群眾的深厚感情之下。要結合新時代特點，真心表達對祖國和人民的深情大愛，牢記國家富強、民族振興、人民幸福的初心使命，傳遞對祖國的認同感和使命感，在家風中傳承愛國精神，從小教育子女以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥，不做抱怨者，不做觀望者，不做自私者；要教育子女了解黨和國家的光輝歷程，善待和敬仰革命先烈，尊重和捍衛(wèi)英雄尊嚴，搞清楚什么是和平年代的愛國情懷，更好地回答“我們是誰”“為祖國做什么”的問題；要牢記黨員身份和憂國憂民的責任，在黨愛黨、在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，不貪一時之功、不圖一時之名，將其融入家風家教中，教育子子孫孫成為黨的理想信念和初心使命的傳人。

　　領導干部對家庭利益的追求，要在遵紀守法、先公后私、大公無私的底線與境界中獲取。要加強黨性修養(yǎng)，對黨絕對忠誠，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，努力將這樣的政治自覺貫徹到家風建設中去，讓主旋律和正能量充滿廣大社會中的每一個家庭；要注重道德養(yǎng)成，樹立規(guī)矩意識，心懷敬畏，正確處理公和私、義和利、是和非、正和邪、苦和樂的關系，自覺在紀律和規(guī)矩約束下作決策、干事情，正確行使手中的權力，為家人樹立標桿，在群眾中樹立良好形象。領導干部作為社會人，要正視父母的養(yǎng)育之恩、夫妻的芝蘭之義、兒女的骨肉之情，關愛不溺愛、善待不縱容，管好自己不出事、管好家人不添亂，不斷匯聚干事創(chuàng)業(yè)的正能量。要加強對身邊工作人員的日常管理，教育他們守德守紀守法，發(fā)現(xiàn)問題及時提醒、堅決糾正。

　　各級黨組織要在促使領導干部重視家風、培育家風上發(fā)揮應有作用，擺脫“清官難斷家務事”的影響，補齊有關家風建設制度和規(guī)范缺失的短板。要把領導干部的家風作為加強黨的建設、領導班子建設和領導干部作風建設的重要內容，經(jīng)常了解領導干部的家庭家風狀況。要堅持嚴字當頭，把紀律挺在前面，深化運用監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”，抓好紀律教育、政德教育、家風教育，加強對黨員、干部全方位的管理監(jiān)督，一體推進不敢腐、不能腐、不想腐。讓良好家風代代相傳，讓初心使命永葆青春。

　　（作者：系中共甘肅省委黨校〔甘肅行政學院〕黨史教研部副教授）