“做的讓人佩服，說的才能讓人信服。”那些個人形象好、群眾威信高的政治工作干部，官兵們信任的原因，大多是“我們信他這個人，所以信他說的那些話”；那些言行脫節、表里不一的政治工作干部，官兵們不認可的原因，則集中在“我們不是不認他講的理，就是不服他這種人”。

　　習主席在主持召開學校思想政治理論課教師座談會時，提出加強思政課教師隊伍建設的6條要求，其中第一條就是“政治要強”，并明確強調“讓有信仰的人講信仰”。這對我們如何更好地搞好政治工作和鑄魂育人工作具有很強的啟示性和指導性。

　　堅定的信仰、崇高的理想，是革命軍人的靈魂和安身立命之本，是克敵制勝、拒腐防變的決定性因素。堅持用黨的科學理論武裝官兵，用習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平強軍思想鑄魂育人，是我軍政治工作的時代課題，也是固本培元的戰略工程。強軍必先強心，強心重在鑄魂。當前，固根與拔根的較量、鑄魂與蛀魂的拉鋸一刻也沒有停歇，迫切要求領導干部特別是政治工作干部，帶頭詮釋信仰之理、傳遞信仰之火、深扎信仰之根。

　　讓有信仰的人講信仰，是政治工作干部的特殊職責所決定的。政治工作干部肩負著確保黨從思想上政治上組織上領導和掌握軍隊的重大責任。“師者，所以傳道授業解惑也�！蔽臆姷恼�治工作干部不是一般的“傳道”，而是要用黨的創新理論教育官兵；不是一般的“授業”，而是要培養“四有”新時代革命軍人；不是一般的“解惑”，而是要直奔官兵的現實問題和活思想，把理想信念在全軍牢固立起來。政治工作干部只有做到對黨絕對忠誠、聚焦打仗有力、作風形象良好，才能算得上是“有信仰的人”。

　　讓有信仰的人講信仰，是思想政治教育的客觀規律所要求的。行不率則眾不從，身不先則眾不信。人們相信自己的眼睛，遠甚于相信自己的耳朵。官兵不是看你怎么說，關鍵看你怎么做。官兵是否聽黨話、跟黨走，很重要的是看領導干部和政治工作干部是否堅守信仰、踐行信仰。教育者先受教育，否則就沒教育人的資格。講信仰，自己要有信仰；講道德，自己要有道德。如果自己不真懂不真信，如何教育官兵真懂真信？如果自己不真學不真做，怎么要求官兵真學真做？

　　戰爭年代，我軍許多政治工作干部并沒有深厚的理論功底，也講不出多少高深的道理，但是從者如云、一呼百應，靠的就是言行一致、以身作則、以上率下。比如，紅18團在長征途中四易政委，其中余秋里、楊秀山兩位身負重傷，董瑞林、周聲宏兩位相繼犧牲。我們堅信，無論過去、現在還是將來，政治工作干部的表率作用都是最好的政治工作。

　　個別政治工作干部威信不高的原因，不是講話水平不高，而是自身形象上出了問題；不是官兵“眼睛里容不得沙子”，而是自己“揣著明白裝糊涂”，臺上臺下不一樣、人前人后不一樣。像郭、徐、房、張那樣，管靈魂的出賣靈魂，管反腐的帶頭腐敗，管干部的帶頭賣官鬻爵，講艱苦奮斗的帶頭貪圖享樂，即使調門唱得再高，口號喊得再響，可能在一個時期蒙蔽一些人，但最終只會遭到官兵的不齒和不屑。

　　“經師易得，人師難求。”新時代的政治工作干部，應該是信念堅定的黨代表、能打勝仗的指揮員、傳播真理的播火者、表里如一的老實人，應當屬于羅曼·羅蘭所贊頌的那種“以心靈而偉大的英雄”。領導干部特別是政治工作干部，只有真學真信真用黨的創新理論，在大是大非面前旗幟鮮明，在風浪考驗面前無所畏懼，在各種誘惑面前立場堅定，“講自己所信的、做自己所講的”，才能在知行合一、篤志躬行、勇于擔當、率先垂范中塑造自身的良好形象，使政治工作成為太陽底下最神圣的事業。

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