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把群眾觀點、群眾路線深深植根于思想中、具體落實到行動上，著力解決群眾最關心最現實的利益問題，不斷增強人民群眾對黨的信任和信心，筑牢黨長期執政最可靠的階級基礎和群眾根基
習主席在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上指出，要繼續教育引導廣大黨員干部自覺踐行黨的根本宗旨，把群眾觀點、群眾路線深深植根于思想中、具體落實到行動上，著力解決群眾最關心最現實的利益問題，不斷增強人民群眾對黨的信任和信心，筑牢黨長期執政最可靠的階級基礎和群眾根基。習主席這一重要指示，為廣大黨員干部從思想上行動上踐行黨的根本宗旨指明了方向，也為主題教育走深走實、取得實效提供了根本遵循。
自覺踐行黨的根本宗旨是我們黨開展集中教育活動的目標指向
開展集中教育活動是我們黨加強自身建設的一大法寶。每當歷史重要關頭，我們黨總是通過開展集中教育活動，解決黨內存在的矛盾和問題。盡管在不同的歷史時期開展的教育活動的背景、任務、內容、途徑有所不同，但每次都是緊緊圍繞黨的中心任務來謀劃與組織，每次都把自覺踐行全心全意為人民服務的根本宗旨作為目標指向，使黨同人民群眾的血肉聯系不斷鞏固，確保了我們黨始終得到人民的擁護，成為中國革命、建設和改革事業的堅強領導核心。
延安整風運動是我們黨歷史上第一次大規模的黨內集中學習教育活動，也是一場偉大的群眾運動。整風運動中開展的反對主觀主義以整頓學風、反對宗派主義以整頓黨風、反對黨八股以整頓文風，就是要在全黨樹立一切從實際出發、理論聯系實際的優良作風，以徹底糾正黨內存在的脫離群眾的錯誤傾向。可以說延安整風運動參加的人數之多，群眾發動之徹底，參加者態度之積極，都是空前的，而且上下結合、領導蹲點、深入群眾、調查研究、總結經驗等一整套群眾路線的工作方法，在整風運動中得到全面實踐和運用。正是在延安整風運動期間，毛澤東發表了著名的《為人民服務》演講，第一次用通俗的中國化語言闡明了中國共產黨的根本宗旨。從此，“為人民服務”成為我們黨的座右銘。
此后，無論是新中國成立初期開展的整風整黨運動，還是改革開放以后開展的整黨、“三講”教育、保持共產黨員先進性教育活動、深入學習實踐科學發展觀活動，特別是黨的十八大以來開展的黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育、“兩學一做”學習教育等，都突出強調要自覺踐行黨的根本宗旨，密切黨同人民群眾的血肉聯系。這些做法與經驗無疑為這次“不忘初心、牢記使命”主題教育的開展提供了重要借鑒。
自覺踐行黨的根本宗旨是深化主題教育的內在要求
開展這次主題教育，要求廣大黨員干部把踐行全心全意為人民服務的根本宗旨化為自覺行動，使我們黨永遠贏得人民信任和擁護。這次主題教育的總要求、目標任務，對此作了進一步強調。
貫徹主題教育總要求需要自覺踐行黨的根本宗旨。初心系于人民，使命為了人民。守初心、擔使命，一定意義上說就是不忘黨的根本宗旨、踐行黨的根本宗旨。只有自覺踐行黨的根本宗旨，才能以堅定的理想信念堅守初心，以真摯的人民情懷滋養初心，以牢固的公仆意識踐行初心；才能始終牢記歷史使命，勇于擔當負責，敢于直面風險挑戰。找差距、抓落實為踐行黨的根本宗旨提供了方法路徑。只有自覺踐行黨的根本宗旨，才能找準黨員干部在群眾觀點、群眾立場、群眾感情、服務群眾等方面存在的差距，有的放矢進行整改；才能把初心和使命變成銳意進取、開拓創新的精氣神和埋頭苦干、真抓實干的自覺行動，推動解決人民群眾反映強烈的突出問題，不斷增強人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。
把握主題教育目標任務需要自覺踐行黨的根本宗旨。目標昭示方向，任務彰顯擔當。主題教育目標任務為黨員干部自覺踐行黨的根本宗旨指明了方向。從“理論學習有收獲”看，要通過這次主題教育，使黨員干部更加深刻認識人民是黨的力量之源和勝利之本，人民擁護和支持是黨執政最牢固的根基，把以人民為中心的發展理念貫徹好，把增進人民福祉、保障人民當家作主、促進人的全面發展作為發展的出發點和落腳點。從“思想政治受洗禮”看，要通過這次主題教育，糾正一些黨員干部黨的意識淡化、宗旨意識淡忘等不良傾向，把自覺踐行黨的根本宗旨作為向黨中央看齊、向習主席看齊、向黨的路線方針政策看齊的重要舉措。從“干事創業敢擔當”看，要通過這次主題教育，使黨員干部進一步弘揚好作風，提振精氣神，以釘釘子精神抓好事關人民群眾切身利益的各項工作的落實，為強國強軍擔當作為、建功立業。從“為民服務解難題”看，要通過這次主題教育，在為民服務上出實招用實勁，把想群眾之所想、急群眾之所急、解群眾之所困落實到實際行動中去，以為民謀利、為民盡責的實際成效取信于民。從“清正廉潔作表率”看，要通過這次主題教育，使黨員干部始終保持為民務實清廉的政治本色，著力解決發生在群眾身邊的腐敗問題以及損害群眾利益等問題，切實維護人民群眾的合法權益。
自覺踐行黨的根本宗旨是確保主題教育取得實效的關鍵所在
習主席強調，主題教育本身要注重實際效果，解決實質問題。這次主題教育一個具體目標就是為民服務解難題。在為民服務上下功夫，既是確保主題教育取得實效的實際舉措，也是把踐行黨的根本宗旨化為自覺行動的具體要求。
始終堅守人民立場。人民立場是我們黨的根本政治立場，是馬克思主義政黨區別于其他政黨的顯著標志。確保主題教育取得實效，需要我們堅守人民立場，更加清醒認識與深刻理解我是誰、我從哪里來、要到哪里去這些根本性問題，始終把人民放在心中最高位置。這樣，我們想問題、作決策、辦事情就有了坐標，謀劃發展就能最大限度地讓人民群眾受益，讓發展成果更多更公平惠及全體人民；協調利益，就能兼顧不同群體的利益需求，在維護人民根本利益、整體利益、長遠利益的同時關心每個群體和個人的合理利益訴求；化解矛盾，就能高揚公平的旗幟，把矛盾化解在基層、解決在萌芽狀態。
樹立以人民為中心的發展理念。確保主題教育取得實效，需要我們樹立以人民為中心的發展理念，把增進人民福祉、促進人的全面發展作為發展的出發點和落腳點。這樣，就能堅持人民主體地位，順應人民群眾對美好生活的向往，不斷實現好、維護好、發展好最廣大人民根本利益，做到發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享；就能緊緊依靠人民推進改革，做到老百姓關心什么、期盼什么，改革就要抓住什么、推進什么，通過改革給人民群眾帶來更多獲得感。
增進同人民群眾的感情。對人民群眾的感情如何，實質上反映一名黨員干部的立場如何、黨性如何。確保主題教育取得實效，需要我們增進同人民群眾的感情，永遠銘記人民是共產黨人的衣食父母，共產黨人是人民的勤務員。這樣，我們就能進一步密切同人民群眾的關系，真正做到用心傾聽人民群眾的呼聲，虛心接受人民群眾的意見，真心回應人民群眾的期待；就能把人民群眾的安危冷暖時刻放在心上，真正與人民群眾同呼吸、共命運、心連心。
著力解決群眾的操心事、煩心事。民心是最大的政治，民生是最好的注腳。群眾的操心事、煩心事，關乎群眾的獲得感、幸福感、安全感。確保主題教育取得實效，需要我們以解決群眾的操心事、煩心事為己任，尤其要從最困難的群體入手，從最突出的問題著眼，在解決幼有所育、學有所教、勞有所得、病有所醫、老有所養、住有所居、弱有所扶等民生問題上不斷取得新進展。
（作者單位：國防大學政治學院）
