作者：姜波《光明日報》（2019年08月27日05版）

　　當前，“不忘初心、牢記使命”主題教育在全國展開，其目標就是要求廣大黨員干部，“理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔作表率”。作為教書育人的主戰(zhàn)場，高校要懷有思想建黨、理論強黨、行為愛黨的責任與擔當，將“不忘初心、牢記使命”的理念注入青年人頭腦，讓他們堅持學思用貫通、知信行統(tǒng)一，系好人生第一粒扣子，自覺做到“愛祖國、忠誠于黨、感恩先烈”，筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。

　　思想與時代同步，偉大的實踐離不開思想的引領(lǐng)。“不忘初心、牢記使命”主題教育，就是要求高校黨員干部，特別是領(lǐng)導干部從思想和行為上，精準領(lǐng)會習近平總書記的重要講話精神，設計規(guī)劃好思政課內(nèi)容目標，不斷增強思政課的思想性、理論性和親和力、針對性，真正使高校成為當代青年的育人之地、思想之源。

　　一是要緊密圍繞著高校“培養(yǎng)什么人、如何培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”要求，開動腦筋，實施布局，切實為青年人的成長、成才做實文章。我們黨帶領(lǐng)人民在革命、建設、改革過程中鍛造的革命文化和社會主義先進文化，為思政課建設提供了深厚力量。思政課教學離不開教師的主導，要堅決克服“照本宣科”學文件，“不疼不癢”提要求，“堅決落實”傳聲筒這些缺乏操作步驟、落實內(nèi)容和具體措施的問題，加大對學生的認知規(guī)律和接受特點的研究，發(fā)揮學生主體性作用。

　　二是要把握好當今青年人的“三觀”思想脈搏，針對當代青年人特點和興趣點，精心設計好適合于青年人思想需求的思政課內(nèi)容。例如，探索“讓紅色影片進課堂，讓思政課燃起來”以及“讓思政課出課堂，讓思政課活起來”，利用各大學校史館設計一些與思政課內(nèi)容相關(guān)的國史、黨史等教育課程，聘用一些有情懷的專業(yè)解說員，在聲情并茂的講解中，把習近平新時代中國特色社會主義思想吸收消化于心，讓學生們能夠享受到課堂以外的精彩教學，真正使高校的思政課入心、入腦、入情。

　　三是把思政課的教學內(nèi)容、有關(guān)知識，轉(zhuǎn)換成知識競賽類題型，讓同學們體驗到思政課的趣味性、競爭性，從而達到變被動“學”為主動“學”的教學目的，引導學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、思考問題，使高校思政課成為青年人吸收掌握理論著作和先輩們哲學思想的主陣地，不斷豐富和擴大其認知世界的廣度，使高校真正成為青年人的思想之源。

　　高校是青年學子立志成才、渴望成才、奮發(fā)成才的青春園地。青年學子是中國特色社會主義的建設者和接班人，承載著中華民族偉大復興的歷史使命，要教育引導青年學子找準新時代的歷史方位，把握當代中國的實際情況，從實際出發(fā)找準自身定位，為青年學子的成長發(fā)展指明方向，為中國夢的實現(xiàn)凝聚青春力量。

　　（作者：姜波，系山東財經(jīng)大學紀委書記）