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　　為深入開(kāi)展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育，著力培育壯大山東哲學(xué)社會(huì)科學(xué)人才隊(duì)伍，5月30日-31日，學(xué)術(shù)山東：社會(huì)科學(xué)名家指導(dǎo)課在濱州舉行首次授課，指導(dǎo)課由省社科聯(lián)主辦，濱州市社科聯(lián)和濱州學(xué)院承辦。省政協(xié)黨組成員、省社科聯(lián)主席唐洲雁，省社科聯(lián)黨組書記、副主席劉為民，濱州市委書記、市人大常委會(huì)主任宋永祥等出席活動(dòng)。省社科聯(lián)黨組成員、副主席楊宗杰主持開(kāi)班式。來(lái)自高校社科聯(lián)、社會(huì)科學(xué)青年人才團(tuán)隊(duì)的100多位專家學(xué)者和線上2000多名專家學(xué)者參加會(huì)議。

　　開(kāi)班式上，省政協(xié)黨組成員、省社科聯(lián)主席唐洲雁為省社科聯(lián)黨組原副書記、巡視員，中國(guó)政治學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)副主任，山東大學(xué)特聘教授包心鑒頒發(fā)省社科聯(lián)特聘專家證書。

　　劉為民在講話中指出，開(kāi)設(shè)社科名家指導(dǎo)課，是深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重要論述，培養(yǎng)壯大哲學(xué)社會(huì)科學(xué)人才隊(duì)伍的重要舉措，也是落實(shí)主題教育“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”總要求的具體體現(xiàn)。指導(dǎo)課旨在充分發(fā)揮社會(huì)科學(xué)名家學(xué)高為師、德高為范、言傳身教的“傳幫帶”作用，全面提升青年人才本領(lǐng)素質(zhì)，進(jìn)一步為優(yōu)秀青年人才脫穎而出、施展才華、發(fā)揮作用提供平臺(tái)，為社科青年人才發(fā)展創(chuàng)造良好的氛圍和條件，不斷夯實(shí)我省社科事業(yè)發(fā)展的人才根基。他要求，社科青年專家要珍惜這次機(jī)會(huì)，心無(wú)旁騖，認(rèn)真學(xué)習(xí)，真正學(xué)出能力本領(lǐng)。一要認(rèn)真領(lǐng)悟指導(dǎo)課內(nèi)容。要認(rèn)真學(xué)習(xí)授課專家的學(xué)術(shù)思想、治學(xué)心得，切實(shí)把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為工作實(shí)效。二要加強(qiáng)交流互鑒。緊緊圍繞兩位學(xué)術(shù)名家的主講內(nèi)容，結(jié)合各自科研體會(huì)和工作實(shí)際，深入開(kāi)展問(wèn)題探討、經(jīng)驗(yàn)分享，推動(dòng)人才團(tuán)隊(duì)共同提高、相得益彰。三要深入開(kāi)展考察調(diào)研。在這次考察調(diào)研活動(dòng)的基礎(chǔ)上，圍繞申報(bào)主題，加強(qiáng)協(xié)作配合，廣泛深入地開(kāi)展調(diào)查研究，提出務(wù)實(shí)管用的對(duì)策建議，為推動(dòng)我省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。

　　聚焦理論前沿引領(lǐng)專業(yè)教方法

　　社會(huì)科學(xué)名家指導(dǎo)課第一講由山東省社科聯(lián)黨組原副書記、巡視員、中國(guó)政治學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)副主任、山東大學(xué)特聘教授、博士生導(dǎo)師包心鑒授課主講，在題為《全過(guò)程人民民主與中國(guó)式現(xiàn)代化》的授課中，他從發(fā)展全過(guò)程人民民主是中國(guó)式現(xiàn)代化的本質(zhì)要求、中國(guó)式現(xiàn)代化蘊(yùn)含獨(dú)特的民主觀、在中國(guó)式現(xiàn)代化新征程上怎樣推進(jìn)全過(guò)程人民民主三個(gè)方面，對(duì)全過(guò)程人民民主進(jìn)行了全面闡讀。他認(rèn)為，中國(guó)式現(xiàn)代化堅(jiān)持以人民為中心，追求實(shí)現(xiàn)人的自由全面發(fā)展。因而，發(fā)展全過(guò)程人民民主成為中國(guó)式現(xiàn)代化的本質(zhì)要求之一。全過(guò)程人民民主具有全鏈條、全方位、全覆蓋的顯著特征，是最廣泛、最真實(shí)、最管用的民主。在當(dāng)前全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的關(guān)鍵時(shí)期，發(fā)展全過(guò)程人民民主具有重大意義。中國(guó)式現(xiàn)代化蘊(yùn)含的民主觀具有獨(dú)特內(nèi)涵和獨(dú)到價(jià)值，具體包括以人民為中心的“民主主體觀”、以全鏈條為載體的“民主制度觀”、以全方位為特色的“民主參與觀”和以全覆蓋為價(jià)值的“民主治理觀”。新征程上扎實(shí)推進(jìn)全過(guò)程人民民主，必須始終堅(jiān)持以人民為中心，牢牢聚焦用制度體系保證人民當(dāng)家作主這一根本任務(wù)，充分激發(fā)人民創(chuàng)造活力，廣泛凝聚社會(huì)各界力量，既重視民主的過(guò)程、又注重民主的成果，既完善民主的程序、又彰顯民主的實(shí)質(zhì)，既進(jìn)一步發(fā)展間接民主、又不斷擴(kuò)大直接民主，既確保人民民主權(quán)利的實(shí)現(xiàn)、又確保黨和國(guó)家意志的統(tǒng)一，把人民當(dāng)家作主全方位、全鏈條、全覆蓋地落到實(shí)處。

　　結(jié)合自己的學(xué)術(shù)生涯，包心鑒還著重從五個(gè)方面談了自己的治學(xué)體會(huì)：一是做人要有大格局，做學(xué)問(wèn)要有大境界。“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平。”包心鑒認(rèn)為，古人的這種家國(guó)情懷和社會(huì)責(zé)任值得我們學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)。二是要有時(shí)代意識(shí)和扎實(shí)作風(fēng)。包心鑒介紹了他的治學(xué)座右銘：“立時(shí)代之潮頭，發(fā)思想之先聲；扎實(shí)踐之沃土，探學(xué)術(shù)之真諦。”三是要專心致志，耐得住寂寞。“古來(lái)圣賢多寂寞”，理論工作者要有“板凳要坐十年冷，文章不作半句空”的價(jià)值追求。四是做學(xué)問(wèn)要求“新”求“簡(jiǎn)”。包心鑒用鄭板橋“刪繁就簡(jiǎn)三秋樹，標(biāo)新立異二月花”的格言，介紹了如何選題、如何立意、如何寫好高質(zhì)量文章的體會(huì)。五是要反復(fù)修改，精益求精。“好文章是改出來(lái)的，文章起碼要改八遍”。包心鑒的這些治學(xué)體會(huì)，言簡(jiǎn)意賅，內(nèi)涵豐富，意味深長(zhǎng)，凝聚著他近五十年的治學(xué)經(jīng)驗(yàn)，飽含著對(duì)青年理論工作者的期望，使與會(huì)人員深受教益和啟發(fā)。

　　青年專家表示，包心鑒教授的授課既有對(duì)全過(guò)程人民民主“是什么”的理論解讀，也有對(duì)中國(guó)式現(xiàn)代化蘊(yùn)含的民主觀“好在哪”的學(xué)理闡釋，更有對(duì)推進(jìn)全過(guò)程人民民主“怎么辦”的實(shí)踐思考，從中我們能學(xué)到如何從政策到理論、從理論到實(shí)踐、從實(shí)踐再到理論的研究方法。這種學(xué)用貫通、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的治學(xué)方法和治學(xué)態(tài)度，讓人深受教益。

　　傳授心得經(jīng)驗(yàn) 明德引領(lǐng)促提升

　　社會(huì)科學(xué)名家指導(dǎo)課第二講由山東省政協(xié)黨組成員、省社科聯(lián)主席、二級(jí)研究員、博士生導(dǎo)師唐洲雁主講，他以《與社科青年人才談修身治學(xué)》為題，結(jié)合自身的學(xué)術(shù)研究經(jīng)歷分享治學(xué)修身心得。他指出，一要多讀書、讀好書。現(xiàn)在是信息時(shí)代、網(wǎng)絡(luò)社會(huì)，獲取知識(shí)的路徑渠道很多，但是真正要將這些知識(shí)在心底扎根發(fā)芽、轉(zhuǎn)化為實(shí)際成效、成就為真才實(shí)學(xué)，還是要靠讀書。要讀經(jīng)典著作，讀馬克思主義的經(jīng)典著作，讀馬克思主義中國(guó)化的著作和文獻(xiàn)，讀學(xué)科領(lǐng)域里的經(jīng)典名著，讀名人傳記，讀專業(yè)性報(bào)刊雜志，系統(tǒng)把握學(xué)科體系、知識(shí)體系，深入了解經(jīng)典作家和知名學(xué)者的思想觀點(diǎn)，把握知識(shí)綜合運(yùn)用的源頭活水，弄清事物發(fā)展的來(lái)龍去脈、原理依據(jù)、內(nèi)在機(jī)理。只有通過(guò)不斷的讀書、思考、消化、吸收，才能將許多重要思想觀點(diǎn)逐漸轉(zhuǎn)化為自身認(rèn)知，形成自己特有的理論觀點(diǎn)和學(xué)術(shù)體系。要發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)知識(shí)積累，注重融會(huì)貫通，推動(dòng)學(xué)科之間的交叉融合，提出具有創(chuàng)新性的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)。二要做學(xué)問(wèn)耐得住寂寞，坐得住冷板凳。要結(jié)合實(shí)際認(rèn)準(zhǔn)自己的專業(yè)方向，持之以恒下大氣力深耕細(xì)耘，努力做出富有建樹的研究成果。做學(xué)問(wèn)苦中有樂(lè)，來(lái)不得半點(diǎn)的虛偽和驕氣，需要我們靜下心來(lái)，心無(wú)旁騖，祛除浮躁，由表及里，深挖細(xì)研，以扎扎實(shí)實(shí)的文風(fēng)學(xué)風(fēng)作風(fēng)推出過(guò)硬成果。三要處理好學(xué)術(shù)研究和行政管理及其他方面工作的關(guān)系。作為一名學(xué)者，要將學(xué)術(shù)研究作為一生孜孜不倦的執(zhí)著追求，任何時(shí)候都不要摒棄對(duì)學(xué)術(shù)研究的熱愛(ài)，始終堅(jiān)守學(xué)術(shù)初心。作為高校社科理論工作者，具有推進(jìn)理論和實(shí)踐相結(jié)合的潛質(zhì)優(yōu)勢(shì)，既要努力為單位、為社會(huì)做一些力所能及的業(yè)務(wù)貢獻(xiàn)，又要立足于自身研究領(lǐng)域，刻苦研究、深入攻關(guān)，使業(yè)務(wù)工作和學(xué)術(shù)研究相得益彰、學(xué)用相長(zhǎng)。四要立言、立功、立德。首先要立言，要有雄心壯志，在長(zhǎng)期學(xué)術(shù)研究積累基礎(chǔ)上，拿出精品力作來(lái)，拿出在專業(yè)領(lǐng)域里具有標(biāo)志性的成果來(lái)，拿出讓后學(xué)們做研究必看必學(xué)的成果來(lái)。其次要立功，要把自己的真才實(shí)學(xué)和推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展有機(jī)結(jié)合起來(lái)，努力為黨委政府提供有針對(duì)性、儲(chǔ)備性、前瞻性的意見(jiàn)建議，更好地服務(wù)科學(xué)決策。再次要立德，要獲得社會(huì)公眾認(rèn)可，不僅要有扛鼎之作，更要學(xué)做成為一個(gè)好人、一個(gè)有道德的人、一個(gè)有修養(yǎng)的人。五要遵守學(xué)術(shù)規(guī)范。一定要把成果建立在自己深入思考和不斷創(chuàng)新創(chuàng)造的基礎(chǔ)上，謹(jǐn)守學(xué)術(shù)誠(chéng)信，避免撰寫人云亦云、不接地氣、沒(méi)有創(chuàng)造性的東西，堅(jiān)決杜絕學(xué)術(shù)復(fù)制和學(xué)術(shù)抄襲等學(xué)術(shù)不端行為。要勤于練筆，多思多寫，在反復(fù)修改積累的基礎(chǔ)上推出有深度、有價(jià)值、有影響的研究成果。

　　與會(huì)專家學(xué)者表示，唐洲雁主席的講授有故事、有經(jīng)驗(yàn)、有溫度，特別是結(jié)合潛心十年編校史料文獻(xiàn)的經(jīng)歷，講述金沖及、龔育之等學(xué)術(shù)名家的崇高品質(zhì)和治學(xué)之道，分享正確處理學(xué)術(shù)研究和行政工作關(guān)系的感悟，傳授勤記學(xué)術(shù)筆記、做學(xué)術(shù)小卡片等實(shí)用方法，既指點(diǎn)了人生事業(yè)發(fā)展的做人修身之道，又教會(huì)了務(wù)實(shí)治學(xué)的方法論，激勵(lì)著大家在學(xué)術(shù)之路上創(chuàng)新創(chuàng)造、成長(zhǎng)成才、勇攀高峰。

　　座談問(wèn)需問(wèn)計(jì) 實(shí)地調(diào)研長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)

　　指導(dǎo)課期間，組織召開(kāi)了高校社科聯(lián)暨社會(huì)科學(xué)青年人才團(tuán)隊(duì)座談會(huì)，重點(diǎn)就如何加強(qiáng)高校社科聯(lián)建設(shè)和人才隊(duì)伍建設(shè)征求與會(huì)專家意見(jiàn)建議，來(lái)自山東大學(xué)、山東師范大學(xué)、山東財(cái)經(jīng)大學(xué)等高校社科聯(lián)負(fù)責(zé)同志和社會(huì)科學(xué)青年人才團(tuán)隊(duì)帶頭人，結(jié)合高校社科聯(lián)的發(fā)展定位、體制機(jī)制、功能發(fā)揮等問(wèn)題，就推進(jìn)人才團(tuán)隊(duì)建設(shè)、開(kāi)展有組織科研，推動(dòng)人才團(tuán)隊(duì)出成果、出人才、出方向、出經(jīng)驗(yàn)等提出了很好的意見(jiàn)建議。下一步省社科聯(lián)將認(rèn)真研究吸收，進(jìn)一步改進(jìn)完善社科聯(lián)組織建設(shè)和人才建設(shè)工作。

　　5月31日下午，組織與會(huì)專家赴濱州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)、渤海先進(jìn)技術(shù)研究院、魏橋國(guó)科（濱州）科技園等進(jìn)行了專題調(diào)研，到一線考察經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展成效，將專家授課知識(shí)與實(shí)踐發(fā)展融合學(xué)習(xí)，大家普遍認(rèn)為，在新時(shí)代現(xiàn)代化強(qiáng)省建設(shè)征程中社會(huì)科學(xué)應(yīng)有作為也大有可為。

　　青年社科人才所需所盼，就是社科聯(lián)所想所行。針對(duì)調(diào)研中發(fā)現(xiàn)我省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)人才隊(duì)伍還存在有“高原”缺“高峰”、梯次結(jié)構(gòu)不合理、后備力量不足等問(wèn)題，按照主題教育關(guān)于解決突出問(wèn)題、推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的要求，省社科聯(lián)創(chuàng)新設(shè)立社會(huì)科學(xué)名家指導(dǎo)課，采取集中培訓(xùn)和日常研修相結(jié)合的方式，邀請(qǐng)社科名家為社科青年人才講授學(xué)術(shù)前沿動(dòng)態(tài)和治學(xué)修身之道，提升社科青年人才科研能力和學(xué)術(shù)水平，為我省社會(huì)科學(xué)事業(yè)發(fā)展夯實(shí)人才根基。