責任編輯：牛樂耕
吳秋余
開欄的話
問題是時代的聲音。問題中有關注，有期盼，有凝聚共識的起點，有實踐前行的動力。
當前，我國經濟回暖向好，但也面臨一些新情況、新問題。宏觀政策持續發力，微觀主體密切關注，一些讀者也在本報網絡端留下思考和疑問。回應讀者關切，本報今起開設“讀者點題·共同關注”欄目，聚焦民生熱點、發展難點、改革堵點，和讀者一起打開視野、探尋路徑，從一面觀到多角度，從盯眼前到看長遠，同題共答、解惑解扣，全面辯證看待經濟形勢、發展大勢，切實強信心、穩預期、促實干。
從媒體上瞧見這么句話：推動經濟實現質的有效提升，量的合理增長。“質的有效提升”相對好理解，“量的合理增長”到底有啥深意？現在老提經濟增速“5%左右”，這算不算“合理增長”？
——人民網網友12****2
這是一個非常好的問題。1月17日，國家統計局公布了最新的中國經濟成績單，2024年國內生產總值同比增長5.0%，順利實現“5%左右”的預期增長目標，我們不妨就從“5%左右”說開去。
理解合理增長，首先可以從遠期目標來看。按照我們“兩步走”的戰略安排，2035年“基本實現社會主義現代化”這個“第一步”要求人均國內生產總值邁上新的大臺階，達到中等發達國家水平。保持合理增速，一年接著一年干，才能確保既定的長遠目標順利實現。放在中國式現代化全局中看，“5%左右”的增長速度是與中長期發展目標相銜接的。換句話說，只有保持這樣的合理增速，我們才能保證“第一步”目標順利實現。
說到這里，又有一個問題：為什么不能努力讓增速快于5%，從而更早實現“第一步”的發展目標呢？
的確，大家都希望經濟增長快一些，但經濟發展有其客觀規律，增長速度也不是想高就能高的。從經濟學角度看，一個國家可實現的經濟增長率受到潛在增長率等多個因素影響。
就像田徑場上的運動員，只有在身體、環境、心理等各方面因素保持最佳狀態時，才能跑出最好成績。潛在增長率是一定時期內，一個國家或地區在各種資源得到最優配置和充分利用的條件下，所能達到的經濟增長率。這是理想狀態下的增長率，現實中，經濟增速往往圍繞潛在增長率合理波動。
眼下，中國經濟面臨的內外部挑戰著實不小。在這樣的狀態下，“5%左右”是一個充分估計困難、實事求是的目標，也是一個經過努力能夠實現的目標。
對“5%左右”這個數字本身，很多人可能是“無感”的，但它與每一個人的生活都息息相關。
比如，解決就業問題的根本路徑是發展經濟。2024年，我國就業形勢總體穩定，全國城鎮調查失業率平均值是5.1%，比上年下降0.1個百分點，這與2024年5.0%的經濟增長密不可分。未來，繼續促進高質量充分就業，也需要經濟保持合理增長。
又如，經濟增長是國家財政收入增加的主要來源，而財政又是改善民生的基礎條件，沒有經濟增長帶來財政收入的合理增加，民生改善就失去了一個重要支撐，這也是“5%左右”目標設定的重要考量。
這些年來，中國經濟發展的實踐告訴我們，經濟增長從來不是討論出來的，而是在實干中取得的。
再“合理”的增長速度，也需要腳踏實地一步一步去實現。如今，中國經濟體量越大、質量越高，發展的要求和難度也就越高。這也意味著，實現經濟合理增長，需要我們付出更多的努力、應對更大的挑戰。
重視速度、不唯速度，盡最大努力，爭取最好結果，持續推動中國經濟實現質的有效提升和量的合理增長，努力以自身工作的確定性應對形勢變化的不確定性，“確保我國經濟航船乘風破浪、行穩致遠”。
教育、科技、人才是中國式現代化的基礎性、戰略性支撐，是黨的二十屆三中全會《決定》提出的一個重要論斷。這個論斷表明全面建設社會主義現代化國家，教育是基礎、科技是關鍵、人才是根本，科技創新靠人才、人才培養靠教育，一體推進教育科技人才事業發展是推進中國式[詳細]
我們要深刻學習領會，不斷提升認識水平和貫徹落實能力，奮發有為做好經濟工作，完成好高質量發展這一首要任務，以中國式現代化全面推進強國建設、民族復興偉業。今天的理論版刊發鐘才文署名文章，權威準確解讀五個“必須統籌”的深刻內涵。[詳細]
習近平總書記指出：“要加強新時代廉潔文化建設。深入開展黨性黨風黨紀教育，傳承黨的光榮傳統和優良作風，激發共產黨員崇高理想追求，把以權謀私、貪污腐敗看成是極大的恥辱。”這為新時代廉潔文化建設指明了前進方向。新時代廉潔文化建設既是管黨治黨的重要內容，也[詳細]
加強新時代廉潔文化建設是新時代新征程堅決打好反腐敗斗爭攻堅戰、持久戰、總體戰的一項重要工作。深入貫徹落實黨中央關于加強新時代廉潔文化建設的部署要求，需要深刻領會構建清廉社會生態這一重要目標。[詳細]
越是偉大的事業，越是充滿艱難險阻，越需要黨員干部知重負重，在攻堅克難中練就敢于啃硬骨頭、敢于涉險灘的鐵肩膀、真本事，創造出無愧時代、不負人民的新業績。[詳細]
國際形勢變亂交織，氣候變化、糧食安全、能源安全等全球性挑戰層出不窮。習近平總書記指出：“中國古人講‘同舟共濟’，現在國際社會則需要‘同球共濟’。”我們要準確全面理解中國脫貧攻堅的世界意義，在守牢不發生規模性返貧致貧底線的基礎上，全力推進中國式現代化[詳細]
高質量教育對外開放，是推進教育強國建設的重要引擎。得益于廣闊的合作平臺，我國已成為世界最大的國際學生生源國和亞洲最大的留學目的地國，教育“朋友圈”越來越大。以更加積極的姿態參與全球教育治理和區域教育合作，將為推動全球教育事業發展貢獻更多中國力量。[詳細]
習近平總書記指出，“一種理論的產生，源泉只能是豐富生動的現實生活，動力只能是解決社會矛盾和問題的現實要求”“理論的生命力在于不斷創新”。新中國成立后特別是改革開放以來，我國經濟建設實踐為經濟學研究提供了肥沃的土壤和極為豐富的素材，也為經濟學者提供了[詳細]
通識教育不基于功利性的價值取向，也不直接以職業應用為目的，但它在學生心中播撒下一粒粒種子，為他們未來發展注入了更多可能性、打開了更廣闊的空間。辦好通識教育，使學生將博學與精專相統一，增強發展后勁，必將為學生自我價值的實現提供更多助力。[詳細]
鄉村文化振興是鄉村振興的重要內容。習近平總書記指出：“要把保護傳承和開發利用有機結合起來，把我國農耕文明優秀遺產和現代文明要素結合起來，賦予新的時代內涵，讓中華優秀傳統文化生生不息，讓我國歷史悠久的農耕文明在新時代展現其魅力和風采。”村志是記錄、傳[詳細]
5月22日，山東省社會科學界聯合會學術委員會成立會議暨學術山東：名家指導課在濟南舉行。
